Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) complemento en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Abstract
Este artículo pretende demostrar la importancia que ha tenido el CRAI en la educación superior universitaria como referente en el proceso de enseñanza aprendizaje, a través de un perspectiva bibliográfica para conocer a profundidad este nuevo término desde la perspectiva de diferentes autores, detonando el contexto de este en un ambiente académico para instituciones de educación superior ya que es donde el CRAI toma protagonismo en el complemento de las tecnologías en las carreras universitarias tanto en modalidad presencial como virtual.
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